Mad Libs o Historias locas, un juego de palabras muy divertido

He descubierto hace poco estos cuadernillos de Mad Libs Historias Locas. En inglés llevan circulando ya unos cuantos años pero no los había visto publicados en español hasta ahora (se pueden ver todos aquí).

Al principio me recordaron a los juegos de completar según la categoría gramatical que ya pudisteis ver aquí para primaria y aquí para secundaria; juegos encaminados a comprender las categorías gramaticales, trabajar la comprensión lectora, la expresión escrita y la animación a la lectura.

Luego leyéndolo más detenidamente me di cuenta de que se trata de un juego ligeramente diferente con la siguiente mecánica: un jugador (el lector) elige una de las historias del cuadernillo. El lector no debe decir a los otros jugadores (los escritores) de qué va la historia, sino que les pedirá que le digan palabras. El lector pregunta por turnos a cada escritor una palabra, que puede ser un adjetivo, un nombre, cualquier otra categoría gramatical o aquello que se mencione en el espacio en blanco.

A continuación el lector utiliza dichas palabras para rellenar los huecos y completar así la historia. Después la lee en voz alta a los demás; los resultados seguro que son bastante divertidos, fantásticos y absurdos.

Para ver mejor la mecánica, aquí tenéis el ejemplo que trae el cuadernillo:

Y aquí podéis ver otro texto extraído del mismo cuadernillo, Historias Locas del mundo:

Hay otros títulos en español y se pueden conseguir aquí. En la web de Mad Libs se pueden descargar apps y también una interesante guía didáctica con ideas para los docentes que quieran utilizar este juego en clase, eso sí, está todo en inglés. ¡Me ha parecido muy interesante!